TENHA UMA FORMAÇÃO
COMPLETA NA GUITARRA
UM CAMINHO CLARO DE EVOLUÇÃO
E O DIRECIONAMENTO DO PROFESSOR
Conteúdo organizado e direcionado para o seu nível, suporte direto do professor e um plano de estudos do iniciante ao avançado.
VOCÊ NÃO PRECISA
DE MAIS UM CURSO
DE GUITARRA.
Hoje existe conteúdo por toda parte.
Mas isso não garante evolução.
O PROBLEMA É OUTRO.
NÃO SABER
O QUE ESTUDAR
NÃO SABER SE ESTÁ
NO CAMINHO CERTO
ESTUDA SOZINHO E NÃO TEM NINGUÉM PRA TIRAR AS DÚVIDAS
MUITO CONTEÚDO
POUCO RESULTADO
APRENDE, MAS
NÃO CONSEGUE APLICAR
Depois de um tempo você começa a pensar que o problema é você, mas não é.
O PROBLEMA ESTÁ NA FORMA COMO VOCÊ ESTUDA.
MAS PORQUE TANTOS GUITARRÍSTAS PASSAM POR ISSO?
Na maioria das vezes não é falta de esforço.
São erros silenciosos no processo de estudos que impedem uma evolução consistente.
ARMADILHA 01
ESTUDAR ASSUNTOS
DIFÍCEIS DEMAIS
Você não sabe o que estudar, em que ordem ou se está pronto para avançar.
ARMADILHA 02
ESTUDAR SEM DIREÇÃO
Você não tem com quem tirar dúvidas, validar seu caminho ou te direcionar.
ARMADILHA 03
ESTUDAR SOZINHO
Você tenta aprender coisas que ainda não são do seu nível e trava.
ARMADILHA 04
ESTUDAR COISAS QUE
NUNCA APLICA
Você aprende, mas não aplica no seu cotidiano musical e acaba esquecendo.
Enquanto esses erros continuarem fazer parte do seu processo de estudos, sua evolução será muito mais lenta do que poderia.
EXISTE UM JEITO DIFERENTE
A Guitarra Pop School foi criada justamente para resolver esse problema
Em vez de simplesmente entregar mais cursos, a Guitarra Pop School foi construída para mostrar o que estudar, em que ordem evoluir e como transformar conhecimento em aplicação musical.
Aqui você não precisa descobrir sozinho o que estudar, quando avançar ou como organizar sua evolução.
Você segue uma formação estruturada, com conteúdos organizados para diferentes momentos da sua jornada, a orientação de um professor ao longo do processo e um método pensado para transformar conhecimento em resultado musical.
Grandes Guitarristas
não estudam qualquer coisa.
Eles seguem um Caminho.
Foi exatamente para oferecer esse caminho
que nasceu a
Guitarra Pop School
COMO A GUITARRA POP SCHOOL
FORMA GUITARRISTAS
Você não recebe apenas aulas. Você descobre onde está, sabe no que focar e segue um processo que transforma conhecimento em prática musical.
DIAGNÓSTICO
plano de estudos
trilhas de conhecimento
MICRO RESULTADOS
APRENDA E APLIQUE
Descubra seu momento e por onde começar.
Saiba exatamente no que focar agora.
Tenha um caminho claro para evoluir.
Perceba sua evolução a cada etapa.
Transforme conhecimento em habilidade
Eu avalio seu momento na guitarra, identifico o que precisa desenvolver e direciono seus próximos passos.
Depois do diagnóstico, eu defino suas prioridades e mostro quais habilidades você deve desenvolver primeiro.
As trilhas organizam sua formação em etapas progressivas, mostrando o que estudar agora e o que vem depois.
Cada etapa gera uma conquista prática: algo novo que você passa a conseguir fazer na guitarra.
Você aprende o conceito, pratica com exercícios e aplica o que estudou em situações musicais.
MISSÕES E DESAFIOS
direcionamento + comunidade
Aprendeu? Agora é hora de fazer.
Tenha meu direcionamento.
Coloque suas habilidades em ação com Missões e Desafios — e, em alguns deles, envie sua performance em vídeo para participar das análises da School.
Eu respondo dúvidas e direciono seus próximos passos, enquanto você troca experiências e evolui junto com outros guitarristas.
GUITARRA POP LAB
Encontros ao vivo da
Guitarra Pop School.
Todos os meses, você participa de encontros ao vivo para analisar performances, comentar desafios, tirar dúvidas, demonstrar conceitos, corrigir execução, analisar timbres e arranjos e aprofundar aplicações das aulas.
SUA JORNADA DE FORMAÇÃO
as principais áreas da guitarra
trabalhadas de forma conectada
Sua Formação passa pelas principais áreas que um Guitarrista precisa desenvolver para tocar com mais segurança, criatividade e liberdade.
técnica e execução
DOMÍNIO DO BRAÇO
ARRANJOS DE GUITARRA
Faça sua técnica acompanhar suas ideias.
Desenvolva controle, precisão e coordenação para tocar com mais segurança e consistência.
Crie guitarras que realmente funcionam nas músicas.
Pare de se sentir perdido na guitarra.
Amplie seu vocabulário de acordes e aprenda a visualizar escalas por todas as regiões do braço, para tocar com mais segurança, liberdade e confiança.
Desenvolva bases, articulações, riffs e frases para tocar com mais criatividade dentro do arranjo.
timbres eefeitos
solos
HARMONIA e percepção
Construa o som certo para cada música.
Extraia as mais lindas melodias das escalas.
Aprenda como regular, combinar e aplicar efeitos, timbres e equipamentos e fazer escolhas sonoras com mais intenção.
Desenvolva fraseado, expressão e vocabulário para criar solos e melodias com mais intenção.
Entenda o que está acontecendo na música.
Desenvolva seu ouvido, compreenda como os acordes se relacionam e tome decisões musicais com mais segurança e liberdade.
SER UM GUITARRISTA
COMPLETO NÃO É DOMINAR
UMA ÚNICA ÁREA
É SABER CONECTAR
TUDO ISSO
QUANDO VOCÊ TOCA
Estes são os treinamentos que desenvolvem cada área da sua formação
Para cada área um treinamento que aprofunda que você precisa desenvolver
mapa dos ACORDES
guitarra pop ARRANJOS
Amplie seu vocabulário de acordes
por todo o braço.
Crie guitarras que funcionam dentro da música.
ETAPA 1 — Entender o papel dos acordes na guitarra
Antes de sair aprendendo shapes, o aluno entende que a guitarra dentro de uma banda não precisa simplesmente reproduzir os mesmos acordes que violão e teclado estão fazendo.
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Entender melhor o papel da guitarra dentro de uma banda.
* Perceber que um mesmo acorde pode ser tocado de diversas maneiras.
* Começar a enxergar acordes como possibilidades sonoras, e não apenas posições decoradas.
* Entender por que ampliar o vocabulário de acordes muda sua maneira de tocar.
ETAPA 2 — Entender como os acordes são construídos
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Entender de onde vêm os acordes.
* Compreender intervalos e formação de acordes.
* Entender a relação entre escala, campo harmônico e acordes.
* Diferenciar tríades e tétrades com maior consciência.
* Parar de enxergar acordes apenas como desenhos.
ETAPA 3 — Mapear os acordes pelo braço
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Localizar diferentes possibilidades para um mesmo acorde ao longo do braço.
* Visualizar tríades maiores e menores através do CAGED.
* Visualizar tétrades em diferentes regiões.
* Transportar essas estruturas para diferentes tonalidades.
* Começar a deixar de depender de uma única posição para cada acorde.
ETAPA 4 — Transformar conhecimento em domínio
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Encontrar acordes com mais rapidez.
* Trocar entre diferentes posições com maior segurança.
* Aplicar tríades e tétrades em exercícios práticos.
* Desenvolver memória visual e motora no braço.
* Sentir-se mais confortável usando diferentes regiões da guitarra.
ETAPA 5 — Expandir o vocabulário com Tríades e Drops
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Utilizar tríades maiores, menores, aumentadas e diminutas em diferentes regiões.
* Utilizar diferentes estruturas de tétrades em Drop.
* Reconhecer diferentes sonoridades para acordes que antes tocava sempre da mesma maneira.
* Escolher entre diferentes possibilidades de voicing.
* Ampliar significativamente seu repertório de acordes.
ETAPA 6 — Ganhar liberdade pelo braço
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Trocar rapidamente entre diferentes estruturas.
* Misturar posições em vez de permanecer preso a uma única região.
* Visualizar possibilidades de acordes com mais agilidade.
* Escolher posições de acordo com a região do braço em que deseja tocar.
* Navegar pelo braço com muito mais segurança.
ETAPA 7 — Descobrir novas sonoridades
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Construir acordes utilizando disposições menos convencionais.
* Explorar posições 1735, 1573 e 1379.
* Utilizar tríades abertas maiores e menores.
* Encontrar sonoridades diferentes para progressões que já conhece.
* Aumentar ainda mais seu repertório de voicings.
ETAPA 8 — Construir seu próprio vocabulário de acordes
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Encontrar diferentes maneiras de tocar um mesmo acorde.
* Escolher posições de acordo com a sonoridade desejada.
* Combinar CAGED, tríades, tétrades, Drops e estruturas abertas.
* Transitar entre diferentes regiões do braço.
* Construir um repertório pessoal de posições e sonoridades.
* Deixar de depender das mesmas formas de acordes que sempre utilizou.
ETAPA 1 — Aprender a pensar como um arranjador
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Entender o processo utilizado para desenvolver um arranjo.
* Diferenciar ferramenta, vocabulário e aplicação.
* Utilizar referências como fonte de aprendizado sem simplesmente copiá-las.
* Modelar uma ideia, entender como ela funciona, aplicá-la em outros contextos e começar a criar a partir dela.
* Considerar estilo e proposta da música antes de decidir o que tocar.
ETAPA 2 — Transformar acordes em arranjos
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Reduzir acordes para criar partes mais adequadas à guitarra.
* Articular acordes de diferentes maneiras.
* Utilizar sobreposições.
* Criar acompanhamentos tocando menos acordes quando a música pedir espaço.
* Movimentar uma harmonia sem alterar sua função.
* Transformar progressões simples em bases mais interessantes.
* Escolher diferentes maneiras de tocar uma mesma progressão de acordo com a música.
ETAPA 3 — Transformar escalas em ferramentas de arranjo
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Utilizar escalas dentro dos acompanhamentos.
* Criar frases de conexão entre acordes.
* Construir motivos melódicos.
* Combinar melodias e acordes.
* Utilizar pequenas linhas melódicas para preencher espaços da música.
* Enxergar escalas como ferramentas para criar partes de guitarra, e não apenas para improvisar.
ETAPA 4 — Ampliar o vocabulário de arranjos
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Utilizar double stops em diferentes situações musicais.
* Criar novas texturas e movimentações.
* Combinar notas, acordes e pequenas melodias.
* Aumentar seu repertório de possibilidades para construir partes de guitarra.
ETAPA 5 — Aprender através de referências
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Analisar partes de guitarra de maneira mais consciente.
* Identificar as ferramentas utilizadas em um arranjo.
* Entender por que determinada ideia funciona.
* Adaptar ideias estudadas para outras músicas.
* Utilizar referências para ampliar seu próprio vocabulário.
ETAPA 6 — Criar Riffs
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Entender o papel de um riff dentro de uma música.
* Identificar elementos utilizados na construção de riffs.
* Analisar riffs existentes.
* Utilizar acordes, escalas e ritmo para construir riffs.
* Começar a criar seus próprios riffs de acordo com a proposta da música.
ETAPA 7 — Pensar a guitarra dentro da banda
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Ouvir o que os outros instrumentos estão fazendo antes de decidir sua parte.
* Entender quando tocar mais e quando tocar menos.
* Adaptar sua guitarra de acordo com a instrumentação disponível.
* Criar partes diferentes quando toca com baixo e bateria ou com uma banda maior.
* Utilizar riffs, melodias e acordes para complementar o arranjo.
* Evitar simplesmente dobrar aquilo que outro instrumento já está fazendo.
ETAPA 8 — Criar seus próprios arranjos
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Ouvir uma música e identificar diferentes possibilidades para a guitarra.
* Escolher entre acordes, escalas, motivos, double stops, riffs e melodias de acordo com a necessidade.
* Utilizar referências sem ficar dependente delas.
* Criar introduções, acompanhamentos, preenchimentos, riffs e partes de guitarra.
* Adaptar suas ideias ao estilo, proposta e instrumentação da música.
* Tomar decisões com mais segurança na hora de construir um arranjo.
HARMONIA na guitarra pop
guitarra pop efeitos
Entenda a lógica da música e tome decisões com mais segurança.
Entenda os efeitos e construa seus próprios timbres.
Etapa 1
Construir os fundamentos da linguagem harmônica
Ao final desta etapa o aluno consegue:
* Entender como os acordes são construídos.
* Compreender a relação entre escalas, intervalos e acordes.
* Criar uma base sólida para estudar qualquer assunto de harmonia.
Etapa 2
Aprender a navegar pelos acordes de um tom
Ao final desta etapa o aluno consegue:
* Saber quais acordes pertencem a qualquer tom maior.
* Encontrar rapidamente os acordes corretos para acompanhar uma música.
Etapa 3
Enxergar a música pela sua estrutura
Ao final desta etapa o aluno consegue:
* Pensar uma música em graus.
* Entender relações harmônicas independentemente do tom.
Etapa 4
Entender a função de cada acorde
Ao final desta etapa o aluno consegue:
* Entender por que cada acorde gera determinada sensação.
* Fazer substituições harmônicas com lógica.
Etapa 5
Decifrar qualquer música
Ao final desta etapa o aluno consegue:
* Analisar músicas.
* Identificar padrões harmônicos.
* Entender por que uma sequência de acordes funciona.
Etapa 6
Desenvolver o ouvido musical
Ao final desta etapa o aluno consegue:
* Ouvir e compreender relações harmônicas.
* Tirar músicas de ouvido.
* Transpor músicas para qualquer tom.
* Antecipar movimentos harmônicos.
Etapa 7
Dominar os tons menores
Ao final desta etapa o aluno consegue:
* Trabalhar com segurança dentro dos tons menores.
* Escolher os acordes corretos em qualquer tonalidade menor.
Etapa 8
Compreender a lógica dos tons menores
Ao final desta etapa o aluno consegue:
* Entender as funções harmônicas dos tons menores.
* Fazer substituições harmônicas mantendo a intenção musical.
Etapa 9
Expandir as possibilidades harmônicas
Ao final desta etapa o aluno consegue:
* Enriquecer harmonias.
* Criar progressões mais interessantes.
* Entender recursos harmônicos avançados.
Etapa 4
Transformar acordes comuns em bases interessantes
Ao concluir esta etapa o aluno consegue:
* Manipular acordes de diferentes formas.
* Criar bases mais ricas e interessantes.
* Dar personalidade aos acompanhamentos sem complicar a música.
Etapa 5
Transformar escalas em ideias musicais
Ao concluir esta etapa o aluno consegue:
* Utilizar escalas para servir a música, e não apenas para improvisar.
* Criar frases de conexão entre acordes.
* Construir motivos melódicos.
* Desenvolver linhas melódicas que enriquecem os arranjos.
Etapa 6
Combinar acordes e escalas de forma musical
Ao concluir esta etapa o aluno consegue:
* Integrar acordes e escalas naturalmente.
* Escolher a melhor ferramenta para cada momento da música.
* Construir acompanhamentos mais criativos e completos.
Etapa 7
Criar arranjos completos
Ao concluir esta etapa o aluno consegue:
* Desenvolver arranjos completos para diferentes músicas.
* Tomar decisões musicais com confiança.
* Criar introduções, acompanhamentos e preenchimentos que valorizam a canção.
Etapa 8
Aplicar os princípios em qualquer estilo
Ao concluir esta etapa o aluno consegue:
* Adaptar os conceitos aprendidos a qualquer estilo musical.
* Criar suas próprias ideias com naturalidade.
* Desenvolver liberdade criativa e uma identidade própria na guitarra.
guitarra pop solos
técnica e execução
Transforme escalas em frases, melodias e solos.
Desenvolva mais controle, precisão e segurança ao tocar.
Desenvolver o domínio técnico necessário para executar suas ideias na guitarra com precisão, controle, fluidez e segurança.
ETAPA 1 — Fundamentos da Execução Aqui construímos a base técnica sobre a qual todo o restante vai funcionar: coordenação, sincronismo entre as mãos, consciência rítmica, metrônomo e movimentos básicos.
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue: tocar exercícios básicos com as mãos coordenadas, manter-se no tempo com o metrônomo e identificar problemas fundamentais de sua execução.
ETAPA 2 — Precisão e Controle Agora o objetivo deixa de ser apenas “conseguir tocar” e passa a ser tocar bem: notas claras, movimentos controlados, ritmo consistente e menos tensão/desperdício de movimento.
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue: executar exercícios e pequenas frases com maior limpeza, precisão rítmica e controle, percebendo e corrigindo erros que antes passavam despercebidos.
ETAPA 3 — Domínio da Palhetada Desenvolvimento da palhetada alternada, sincronismo com a mão esquerda, mudança entre cordas e aumento progressivo da velocidade sem sacrificar a limpeza.
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue: usar a palhetada alternada com segurança em diferentes cordas, executar frases com maior precisão e desenvolver velocidade de maneira progressiva e controlada.
ETAPA 4 — Articulação e Técnicas de Execução Entram as diferentes maneiras de executar e conectar as notas: hammer-on, pull-off, slides, bends e suas aplicações.
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue: executar diferentes articulações com controle e combiná-las às frases, deixando de depender exclusivamente da palhetada para tocar cada nota.
ETAPA 5 — Domínio dos Ligados Aqui aprofundamos hammer-ons e pull-offs como uma técnica de execução: independência dos dedos, força, controle, sincronismo e fluidez.
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue: executar sequências de ligados com maior independência, uniformidade e fluidez, mantendo clareza mesmo em frases mais exigentes.
ETAPA 6 — Fluidez e Aplicação Musical
Essa é a etapa que amarra tudo. Em vez de exercícios isolados, o aluno passa a combinar palhetada, ligados, slides, bends, mudanças de corda e controle rítmico em situações musicais.
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue: combinar diferentes recursos técnicos dentro de frases e estudos musicais, executando suas ideias com mais naturalidade, precisão e fluidez — sem a técnica se tornar um obstáculo para tocar.
Etapa 1 — Entender a lógica das escalas
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Entender a lógica por trás da construção das escalas.
* Compreender como as notas se organizam no braço.
* Entender melhor os desenhos que utiliza, em vez de apenas decorá-los.
Etapa 2 — Dominar a Escala Maior no braço
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Visualizar diferentes digitações da Escala Maior.
* Tocar a Escala Maior utilizando desenho fechado e três notas por corda.
* Transportar essas digitações para outras tonalidades.
* Começar a conectar regiões diferentes do braço.
*
Etapa 3 — Transformar a Escala Maior em música
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Sair do simples movimento de subir e descer a escala.
* Criar pequenas melodias utilizando a Escala Maior.
* Construir frases ao longo do braço.
* Começar a utilizar a escala musicalmente sobre uma backing track.
Etapa 4 — Começar a criar seus próprios solos
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Utilizar solos simples como fonte de repertório e vocabulário.
* Identificar pequenas ideias que pode incorporar ao próprio jeito de tocar.
* Criar pequenos solos previamente elaborados sobre uma backing track.
* Dar os primeiros passos na criação de solos autorais.
Etapa 5 — Dominar a Pentatônica Maior
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Visualizar a Pentatônica Maior no braço.
* Melhorar sua movimentação entre as regiões da escala.
* Utilizar hammer-ons e pull-offs dentro da pentatônica.
* Começar a transformar os desenhos em frases musicais.
Etapa 6 — Desenvolver vocabulário com Patterns
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Entender o que são padrões melódicos.
* Criar novas possibilidades a partir de uma mesma escala.
* Sair da sonoridade previsível de simplesmente subir e descer desenhos.
* Utilizar patterns como ferramenta para desenvolver novas frases.
Etapa 7 — Aprender com solos reais
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Estudar um solo de maneira mais consciente.
* Dividir um solo em frases e compreender melhor sua construção.
* Identificar ideias interessantes dentro dos solos estudados.
* Incorporar essas ideias ao seu próprio vocabulário.
Etapa 8 — Consolidar tudo através de solos comentados
Ao concluir esta etapa, o aluno consegue:
* Observar diferentes conceitos da formação acontecendo dentro de solos reais.
* Reconhecer escalas, frases, articulações e recursos que estudou anteriormente.
* Ampliar seu repertório e vocabulário.
* Utilizar os solos estudados como referência para suas próprias criações.
a school
continua evoluindo
com os alunos
Eu acompanho de perto as dúvidas, dificuldades e sugestões dos alunos e, quando faz sentido dentro da proposta da formação, adiciono novas aulas, aplicações e conteúdos para tornar a jornada ainda mais completa.
01
02
03
OUÇO OS ALUNOS
IDENTIFICO NECESSIDADES
A FORMAÇÃO EVOLUI
Acompanho de perto as dúvidas, dificuldades e sugestões da comunidade.
Avalio o que realmente faz sentido para a evolução dos alunos.
Novas aulas, aplicações e conteúdos entram na School quando existe uma necessidade real.
NÃO É SOBRE ADICIONAR CONTEÚDO POR ADICIONAR.
É SOBRE MELHORAR A FORMAÇÃO
QUANDO EXISTE UMA NECESSIDADE REAL.
BÔNUS EXCLUSIVOS
Além de toda formação,
você recebe 7 Bônus Exclusivos
Conteúdos complementares que vão acelerar sua evolução, ampliar suas habilidades e te preparar para ir mais longe na guitarra.
BÔNUS 1:
BÔNUS 2:
BÔNUS 3:
Como estudar
da maneira certa
Como estudar
com o Metrônomo
Dominando os Palcos
Um método simples para estudar
com foco e constância.
Desenvolva sua precisão,
ritmo e musicalidade.
Mais segurança, presença
e excelência ao tocar ao vivo.
Aprenda a montar seu plano de estudos, organizar seu tempo e ter clareza do que realmente importa para evoluir.
Exercícios práticos e aplicações reais para você usar o metrônomo a seu favor e se tornar um guitarrista muito mais consistente.
Dicas práticas sobre preparação e tudo que faz diferença na hora do show.
BÔNUS 4:
BÔNUS 5:
BÔNUS 6:
BÔNUS 7:
Mãos Fortes, Som Consistente
Playlist Guitarra Pop
Multitracks sem Mistério
Mercado de Home Studios
Exercícios e técnicas para
fortalecer suas mãos.
Uma seleção especial para
inspirar e direcionar seus estudos.
Entenda e use multitracks a seu favor.
Dicas e orientações para começar
ou melhorar seu estúdio.
Desenvolva resistência, firmeza e controle para tocar melhor, com mais conforto e consistência todos os dias.
Músicas escolhidas para você absorver referências, entender contextos e aplicar no seu dia a dia.
Aprenda como utilizar, importar e tirar o máximo proveito das multitracks para estudar
e elevar seu nível.
Equipamentos, organização,
fluxo de trabalho e posicionamento para transformar seu home studio em uma ferramenta poderosa.
Todos esses bônus são exclusivos para os alunos da
guitarra pop school
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QUANTO CUSTARIA CONSTRUIR ESSA FORMAÇÃO SEPARADAMENTE?
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montar isso tudo por fora
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plano de estudos
Para desenvolver todas as áreas da guitarra de forma equilibrada.
Para saber o que estudar e em qual direção seguir.
materiais e atividades
direcionamento
Para transformar estudo em prática.
Para tirar dúvidas, ajustar a rota e definir os próximos passos.
e ainda teria que descobrir sozinho como conectar tudo isso.
comunidade + encontros
Para trocar experiências e continuar evoluindo.
na guitarra pop school tudo isso faz parte da mesma formação.
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12 meses de compromisso
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RODRIGO GOMES SERÁ O RESPONSÁVEL POR TE GUIAR NESSA JORNADA
Guitarrista e produtor musical com mais de 20 anos de carreira, vivendo profissionalmente de música e consolidado como referência nacional.
Criador do método Guitarra Pop, o primeiro método focado no guitarrista de banda, com mais de 6.000 alunos ativos que transformaram seu som.
Suas guitarras estão em gravações das principais gravadoras do Brasil: Sony Music, Universal Music, Som Livre, MK Music, Central Gospel e Graça Music.Toca e grava com grandes artistas como Aline Barros, Gabriela Rocha, Regis Danese, Pr Marcus Salles, Wilian Nascimento, Lukas Agustinho, Cristina Mel e muitos outros.
Possui experiência nos maiores palcos do país, incluindo eventos como Conferência Destino do Tiago Brunet e Starling Cast, além de gravações em estúdios renomados. Sua missão é ensinar o que faz um guitarrista se destacar em banda, desenvolvendo técnicas que transformam arranjos musicais e a forma de tocar o instrumento.
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